Quand la COP21 inspire des travaux d’écriture... Suite et fin !
Comme les élèves de 6°C - article précédent - les élèves de 6°G ont aussi écrit des fables à leur façon sur les enjeux climatiques de notre planète. Bonne (...)
Article mis en ligne le 24 février 2016
dernière modification le 18 février 2016
